На сегодняшний день в России остается актуальным вопрос о том, что дети сидят в различных социальных сетях, общаются, узнают что-то новое, то есть активно работают с Интернетом. Именно в этот момент младшие школьники более уязвимы.  По данным исследования Фонда Развития Интернет (2013 г.), в среднем 89 % российских детей 12–17 лет, пользующихся Интернетом, выходят в Сеть каждый день в любое время и в любом месте, где есть такая возможность. По сравнению с данными 2010 г. число таких подростков увеличилось. Почему многие дети младшего школьного возраста обращаются к Сети Интернет? Какие риски агрессивного поведения подстерегают младших школьников в Интернете? Какова роль учителя начальных классов в безопасности младших школьников?